Новини

До 29 юни училищата, работещи по проект „Твоят час” следва да очакват въпроси от Управляващия орган относно пропуски и неточности по отчетните документи по  отчет 4, които са качили в информационната система на проекта.  Ако получат такива въпроси, те трябва в оперативно бърз порядък, до 4 юли, да коригират пропуските. Ако не го направят до 4 юли, разходите им няма да бъдат верифицирани и ще трябва да ги покрият от своя бюджет.

Това става ясно от писмо на г-жа Марияна Ламбова, ръководител на проект „Твоят час”, изпратено днес, 21 юни. В него е посочено, че Управляващият орган – Изпълниителна агенция ОПНОИР – въвежда извадкова верификация на разходооправдателните  документи по отчетените разходи. Т.е. макар те да са проверени от РУО, експерти на агенция ОПНОИР на извадков принцип ще проверят в информационната система част от разходооправдателните документи. Впрочем, това вече е факт, като:

1. Ако бъдат констатирани пропуски и неточности по отчетните документи, експертите на агенция ОПНОИР ще изпратят на училищата и РУО точни указания какво трябва да коргират;  

2. Корекциите (напр. добавяне на липсващи документи, пояснения...) трябва да бъдат направени най-късно до 4 юли. Училищата не могат да изтрият върнатите документи,  а само да добавят нови документи и пояснения

5. От 5 юли възможността за корекции и пояснения ще бъде затворена. ИА ОПНОИР ще прегледа и ще реши дали да признае направените разходи.  Ако не бъдат признати, разходите няма да бъдат верифицирани при следващи отчети и училищата / РУО ще трябва да ги покрият от своя бюджет

За втора поредна година Център за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе” – гр. Велико Търново организира пътуващ семинар „Управление на мултикултурното училище и превръщане на училището в център на общността“ с цел споделяне на добри практики с училища и неправителствени организации в сферата на образователната интеграция от Унгария, Словакия, Чехия и Сърбия.

Целта на семинара бе  запознаване с европейски и балкански образователни системи с цел насърчаване на отворено и гъвкаво обучение,  проучване иновативни практики, обмяна и споделяне на добри практики в сферата на образователната интеграция. Участие в него взеха над 35 директори на училища, част от Програмата "Всеки ученик ще бъде отлични - 2", финансирана от Тръста за социална алтернатива.

Вълнуващо премина първото посещение в Българско средно училище "Христо Ботев" гр. Братислава, което наскоро отбеляза своя 70 годишен юбилей. То е частица от хилядолетната история на България и място в което всеки може да почувства духа на българските традиции и култура. Училището е истински център в общността в словашката столица и място за среща на различните култури. Директорът Даниела Дойнова и целият и екип отвориха широко вратите и сърцата си за нас, гостите от България.

Вторият ден бе посветен на чешката образователна система. Домакин на срещата бе Милош Долежал, директор на Основно училище УВОЗ, гр. Бърно. Училището обучава над 500 ученика в спортни, общообразователни и паралелки за надарени деца, включително и деца от българската общност. Уютни класни стаи, творческа атмосфера и спокойствие, собствена зала за хокей на лед, нова спортна площадка и театрална зала. Имахме възможност да видим работещ модел на предстоящия проект на МОН, а именно - шкафче за всяко дете и нещо, което си пожелахме всички, да пренесем комфорта на дома в училище с домашни пантофки. Директорът, бивш състезател и настоящ треньор по хокей на лед, с гордост сподели за многобройните успехи на национално и световно ниво на своите възпитаници - шампиони на страната, световни шампиони и шампиони в Националната хокейна лига на Америка. Високо квалифициран екип от учители обучава и се грижи за талантливи и надарени деца, които показват завидни резултати. Но ако се чудите, как попаднахме в това " Училище на бъдещето", тук ни доведе "българската нишка" Georgi Georgiev, който е основател и ръководител на Танцов състав "Пирин" гр. Бърно, където хора от различни етноси се докосват и изучават богатството и красотата на Българския фолклор. Всички се почувствахме изключително горди от факта, че неговият син е първенец на випуска, показал максимален резултат.

За третия ден от нашето пътешествие бе планувано посещение в Унгария – гр.Сегед. Срещата ни бе неформална, но пълна с информация за съпоставката между унгарската и българската образователна система. Срещата премина в неформален разговор с НПО „АРТКЕ“. Това е неправителствена организация, в която различни изследователи и учени, ангажирани с образователната и социалната дейност на Унгария, имат за цел да допринесат с научни дейности, научни изследвания и публикации, чрез които създават взаимоотношения между общността и Университета в гр.Сегед.

Последният ден бе посветен на срещата ни със сдружение „Сръбско-българско приятелство“. В неформален разговор със Зоран Баийч обсъдихме сръбската образователна система и разгледахме прекрасния град Нови сад. Екипът на Център Амалипе и директори на училища бяха интервюирани за Радио Войводина.

Пътуващият семинар даде възможност на 50 директори на училищата, включени в проект „Всеки ученик ще бъде отличник” да генерират и обсъдят нови идеи, които да повишат резултатите на училищата в посока не само задържане на децата в училище, но и повишаване на техните образователни резултати. Въвеждане на нови иновативни елементи, взаимствани от образователните системи на четирите държави и приложими в условията на  българската образователна система. В същото време, цел на визитата бе и да насърчи училищата да структурират идеите си, които да им помогнат да се превърнат в иновативни центрове, генератор на промяната. Това бе и възможност училищата да се запознаят с начина на работа в мултикултурна среда и нови интересни подходи за мотивиране и ангажиране на деца и родители в училище.

Семинарът приключи, но вече обмисляме новите дестинации.