04.12.2017Център Амалипе търси да назначи образователни медиатори в община Карлово
О Б Я В А
за прием на документи за заемане на длъжност:
„Образователен медиатор“ за Община Карлово
Във връзка с изпълнение на дейностите по проект „Цветовете на надеждата: подкрепа за образователната интеграция в Община Карлово“, по Договор за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ, с регистрационен номер №BG05M2OP001-3.002-0350-C01/ 05.7.2017 по процедура BG05M2OP001-3.002 ,,Образователна интеграция на учениците от етническите малцинства и/или търсещи или получили международна закрила“, финансиран по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж” (ОП НОИР), Център за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе“ приема документи на кандидати за заемане на длъжността: „Образователен медиатор” – 1 (една) позиция на пълен работен ден за с. Розино и 2 (две) свободни позиции на половин работен ден (една бройка за работа на половин работен ден за с. Христо Даново и една бройка за работа на половин работен ден за гр. Карлово и с. Ведраре).
I. Основна цел на длъжността.
Образователния медиатор работи активно с ромската общност с цел повишаване на капацитета на общността, преодоляване на стереотипите, разрешава случаи на застрашени от отпадане деца като дейността му е насочена основно към родителите на децата. Работи активно с институции при разрешаване на случаи за отпадане.
ІІ. Области на дейност.
1. Работа с представителите на малцинствените общности, с фокус върху тези, които възпрепятстват децата си от посещение на училище или изцяло неосъзнават/неглижират ползите от включване в системата на образование;
2. Включване на родителите в дейността на образователните институции;
3.Организиране на родителски лектории и повишаване на капацитета на родителската общност;
4. Работа в общността по повишаване на нейната самоорганизация, провеждане на общностни събития (отбелязване на календарни празници, културни събития и др.), изграждане на механизми за помощ на лица в риск, изграждане на механизми за насърчаване на личностното и професионалното развитие (клубове по интереси, клубове за професионално ориентиране), предоставяне на услуги, базирани в общността
5. Превенция на изоставянето на деца в институции;
6. Превенция на домашното насилие;
7. Професионално ориентиране;
8. Посредническа – застъпничество
III. Изисквания към кандидатите:
1. Познаване на местната ромска общност, нейните културни особености и специфики. Владеенето на езика на местната общност е предимство.
2. Позитивна нагласа за работа с уязвими общности, мотивация за професионално развитие.
3. Личностни качества: толерантност, дискретност, комуникативност, лоялност, умение за работа в екип;
Необходими документи:
1. Мотивационно писмо;
2. Автобиография;
3. Копие от диплома за завършено образование (представя се при интервюто)
4. Други документи предоставени от кандидатите доказващи тяхната квалификация и умения.
Срок за подаване на документи: 08 декември 2017 г.
Документи се подават на имейл jobs@amalipe.com
За точния час и място на интервюто ще бъдат известени САМО одобрените по документи кандидати.
О Б Я В А
за прием на документи за заемане на длъжност:
„Образователен медиатор“ за Община Карлово
Във връзка с изпълнение на дейностите по проект „Цветовете на надеждата: подкрепа за образователната интеграция в Община Карлово“, по Договор за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ, с регистрационен номер №BG05M2OP001-3.002-0350-C01/ 05.7.2017 по процедура BG05M2OP001-3.002 ,,Образователна интеграция на учениците от етническите малцинства и/или търсещи или получили международна закрила“, финансиран по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж” (ОП НОИР), Център за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе“ приема документи на кандидати за заемане на длъжността: „Образователен медиатор” – 1 (една) позиция на пълен работен ден за с. Розино и 2 (две) свободни позиции на половин работен ден (една бройка за работа на половин работен ден за с. Христо Даново и една бройка за работа на половин работен ден за гр. Карлово и с. Ведраре).
I. Основна цел на длъжността.
Образователния медиатор работи активно с ромската общност с цел повишаване на капацитета на общността, преодоляване на стереотипите, разрешава случаи на застрашени от отпадане деца като дейността му е насочена основно към родителите на децата. Работи активно с институции при разрешаване на случаи за отпадане.
ІІ. Области на дейност.
1. Работа с представителите на малцинствените общности, с фокус върху тези, които възпрепятстват децата си от посещение на училище или изцяло неосъзнават/неглижират ползите от включване в системата на образование;
2. Включване на родителите в дейността на образователните институции;
3.Организиране на родителски лектории и повишаване на капацитета на родителската общност;
4. Работа в общността по повишаване на нейната самоорганизация, провеждане на общностни събития (отбелязване на календарни празници, културни събития и др.), изграждане на механизми за помощ на лица в риск, изграждане на механизми за насърчаване на личностното и професионалното развитие (клубове по интереси, клубове за професионално ориентиране), предоставяне на услуги, базирани в общността
5. Превенция на изоставянето на деца в институции;
6. Превенция на домашното насилие;
7. Професионално ориентиране;
8. Посредническа – застъпничество
III. Изисквания към кандидатите:
1. Познаване на местната ромска общност, нейните културни особености и специфики. Владеенето на езика на местната общност е предимство.
2. Позитивна нагласа за работа с уязвими общности, мотивация за професионално развитие.
3. Личностни качества: толерантност, дискретност, комуникативност, лоялност, умение за работа в екип;
Необходими документи:
1. Мотивационно писмо;
2. Автобиография;
3. Копие от диплома за завършено образование (представя се при интервюто)
4. Други документи предоставени от кандидатите доказващи тяхната квалификация и умения.
Срок за подаване на документи: 08 декември 2017 г.
Документи се подават на имейл jobs@amalipe.com
За точния час и място на интервюто ще бъдат известени САМО одобрените по документи кандидати.
